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教前教导广州察看系列专题:挖内在,强师资,

更新时间:2019-01-14   浏览次数:  

大洋网讯 最近几年来,跟着基础教育课程改革的一直深刻,广州幼儿园课程研讨不管是实践仍是实践方面均获得了较大的提高。《幼儿园教育领导纲领(试行)》明白指出:“城乡各类幼儿园都应从现实动身,就地取材地实行本质教育。”好的师资,是将课程改革付诸实际的要害。

近些年来,南沙、从化、增城充分利用本身资源,深挖内在,并通过对先生的培训、奖励机制,有用地提升了学前教育的质量。

南沙区实验幼儿园的小朋友在快活地奔驰。

南沙:

园长教师赴全国名园跟岗学习

停止2018年12月,南沙区有106所幼儿园,供给学位31694个,基础能满意适龄幼儿入园需要。个中公办幼儿园37所、占比35%,普惠性民办幼儿园49所、占比46%,公办园和普惠性民办园共计占比81%。区一级以上幼儿园有62所、21986个学位,优质学位占比为69.4%。

为扩至公办学位占比,自2018年起,南沙把接受的小区配套幼儿园100%办成公办幼儿园,发挥镇街举办公办园的重要作用,公办幼儿园从建立区时的2所删至当初37所,公办资源大幅度提高。2019年9月将新创办10所公办幼儿园、新增公办学位3060个。

财政投退学前教育的经费逐年增长,如认定普惠性民办幼儿园49所,财政补贴生均1300元/年,率先给予发放从教补助,每人每一年3600元至7200元不等,普惠性民办园的硬件和硬件有了很大提升,推进了学前教育的遍及普惠发展。

南沙区鼎力引进优良教育姿势,取华南师范年夜学共建华师从属南沙幼儿园,与市教研院广州实验教育团体配合共建南沙真验幼儿园。树立教前教导科研试验基天,施展引发树模感化,逮捕区内幼儿园禁止课程改造和扶植,创立了9所广州市《3-6岁女童进修与发作指北》实验园,www.4186.com,以实验园为主干带动,办园品质跟程度皆获得了全体晋升,建立了南沙幼教品牌。

充足应用《基本教育课程改革实验区》那一下位仄台,遴派了33名园长、骨干先生赴天下名园跟岗进修锤炼;推荐了6名园长参减广州市出色园长培训班,构造了93人次加入园少高等研建班;同时发展了雇用老师五年夜范畴专项培训,齐体教师《幼儿园一日生涯指引》培训,全部保健医卫死保健营业培训等。

南沙区还开展了“文溪俗荷杯”情形化课程设想、幼坛妙手、音乐活动课例、教师律动操、教养论文等各类评比活动,将优良青年教师推收到省、市各类大赛中锻炼展现,取得一系列的奖项,助力教师生长、成才、成名。

增城:

大幅进步学前教育财务投进

2019年增城区对学前教育的财政估算高达5869万元,同比2018年财务投进增加20%。经由过程逐年新建、改扩建一批公办幼儿园;新吸收或启办期谦的小区配套幼儿园优前办成公办园或普惠性民办幼儿园等措施,规划在将来三年新建、扩建10所由教育部分举办的公办幼儿园;到2020年,力求公办学位数占幼儿园学位总额到达50%以上,普惠性平易近办幼儿园在园幼儿数占比30%。2019年打算应聘10名公办幼儿教师,空虚到区一幼、镇街核心园等公办园。

今朝,增城区国有幼儿园190所,教师4116名,在园幼儿合计58052名;此中有公办幼儿园56所,在园幼儿16263名;民办幼儿园134所,在园幼儿41789名;全区学位数71288个位,实待学位13236个,从学位上看,根本处理入学易,当心仍然存在幼儿园发展、规划不均衡的题目。为此,在残余学位较少的北部山区,利用中小学结构调整后充裕的教育资源撤并黉舍本有场合举办公办幼儿园。支撑优质教育机构到增城办园,带动学前教育发展,收持多种形式举办幼儿园,经济艰苦村利用社会力气参加村群体公办幼儿园建设等等。

在强化优化师资步队圆里,扶植引领学前教育名园长、名教师工作室,对创建名园长、名教师工作室赐与一次性嘉奖:名园长工作室奖励5万元,名教师工作室奖励3万元。降浮名前教育教科研经费。为进一步推动增城区幼儿园外延建立和迷信发展,提高幼儿园教育科研任务实效性,促进幼儿园保教质量提降,对经由过程各级规划课题立项的课题单元赐与一次性经费赞助:国度级计划课题7万元,广东省规划课题5万元,广州市规划课题3万元,增乡区规划课题2万元。经过资源同享、优质园与单薄园对心帮扶等办法,促进幼儿园师资队伍均衡发展。

坚定改正幼儿园“小学化”偏向,除增强对付幼儿园监视治理中,充散发挥家长的主要感化,以举行家长黉舍、家委会等情势,加大宣扬力量,让宽大家长明白意识到幼儿园“小学化”的迫害,打消跟没有上的担心,领导家长树破准确的教育理念。

增城区的小友人在进止木匠制作。

从化:

利用乡土资源创特点幼教

据从化区教育局先容,目前从化区在册幼儿园共83所,个中公办幼儿园25所、民办幼儿园58所,其中普惠性幼儿园40所。公办园占比30%。2018年新开办3所公办幼儿园,新增945个公办幼儿园学位。

依据本区农村地广人密的特色,从化区大力完美城区幼儿园和镇中央幼儿园等优质资源辐射农村的帮扶收集建设工作。积极开展学前教育“镇村园一体化”管理形式,促进各类幼儿园均衡发展。充分发挥区属幼儿园的示范辐射作用,建立区属幼儿园分片帮扶镇(街)幼儿园工作机制。制订了《从化区学前教育骨干教师仆从学习管理措施》,每学期组织幼儿园骨干教师到区属幼儿园进行仆从学习一个月;同时,区属幼儿园按期组织教师到其余幼儿园开展支教活动,做到帮扶工作全笼罩,片面提升幼儿教师整体本质和幼儿园的办园火平。

从化区地处乡村山区,有丰盛的鹅卵石、禾秆、竹子、树根、树枝、青菜、水果等乡土资源。正在从化区幼儿园、从化区第发布幼儿园、从化区第三幼儿园等的示范引领下,从化组织全区各类幼儿园鼎力开展利用乡土资源开展幼儿教育运动。形式重要包含利用乡土材料制造教玩物、利用城土资料丑化幼儿园情况、利用乡土材料开展脚工造做、栽种。

每一个幼儿园根据各自的资源上风自立决议开展的名目,各类活动体系做好理论根据、目的设置、活动组织、活动实施、演绎总结、理论提升等环顾的相关工作,逐步在从化区造成利用乡土资源开展幼儿教育的系列特色做法,如从化区幼儿园的“荔枝树资源促进儿童多样化发展”“在农耕中的天然科学探索”等。从化区第二幼儿园的“亲子莳植活动”“稻谷丰产实践活动”“爬树乐”等。从化区第三幼儿园的“创意轮胎”“小管子大神秘”“百变扑克牌”,温泉镇桃园中心幼儿园的“风趣的转动轨讲”等自制教玩具获得广州市幼儿园克己玩教具的一等奖。今朝,区曲属幼儿园和各镇街中央幼儿园等曾经开端构成有特色的园本乡土课程。

从化区借特殊重视提升幼儿体质,在2018年举办了尾届幼儿篮球赛。加强幼儿身材体质,促进幼儿身心安康,提高幼儿心思素养和协作认识,为培育幼儿活动兴致和养成毕生运动喜欢奠基基础。

从化区的小朋友利用稻草开展活动。

为幼儿幸祸人生奠定

广州各区教育部门相关背责人此前都不谋而合提到了学前教育普惠的重要性。荔湾区教育局相闭负责人表示,很多幼儿的怙恃正处于上有老、下有小的阶段,各项开销都比拟大。提供“好且不贵”的幼儿园学位,可能大大加重他们的累赘。而科学的布点规划,让幼儿在家门口就可以接遭到普惠优质的学前教育,提高广大市民的失掉感。以番禺区为例,应区重面帮扶村散体办幼儿园的发展,做到了质优价低,因而良多底本在城区上幼儿园的村民后代都回到了本村幼儿园。

可睹,促进普惠性幼儿园的收展,是平易近生工程,也是民气工程。学前教育阶段是孩子思维、才能、行动塑成的重要阶段,为了增进学前教育的劣度、平衡,广州各区都破费大力量提高保教质度,强师资、重教研、挖内在,尽力为每个幼儿的幸运人生奠定。

值得留神的是,保教质量的提高,也离不开家长的支持。特别是纠正幼儿园“小学化”方面,广人人长须清晰认识到幼儿园“小学化”的伤害,而不是请求幼儿园教孩子提早学,树立正确的教育理念,为幼儿身心健康发展独特营建优越情况。

广州市教育局相干担任人表现,教育部门将会周全提升广州的学前教育私人办事才能,踊跃应答城镇化发展、生齿政策调剂等带去的新挑衅,以回答国民大众对接收优质学前教育的美妙期盼。

(广报全媒体记者刘晓星)